"这句话是感叹句,表达了作者当时望见瀑布全身的心情十分(激动、害怕、喜悦、惊奇) (《瀑布》)
五、归纳与演绎的思维训练
例1:照样子组词 又大又圆 又( )又( ) 又( )又( ) 例2:填空 青蛙捉害虫是庄稼的好朋友,猫头鹰捉( ),七星瓢虫爱吃( ),赤眼蜂能消灭( ),它们都是( )。 (《庄稼的好朋友》) 做一个好猎手必须( )叔叔不但( )而且,所以叔叔是( )。 (《打猎》) 我并不比别人( )。别人能办到的事,我也( ),中国人并不比外国人( ),外国人认为很难办的事,中国人( )。 (《一定要争气》) 六、形象化概念化的思维训练
例1:图文结合思考 从图上哪些地方可以看出是深夜,哪些地方可以看出周总理还在紧张地工作? (《送雨衣》) 例2:把句子写得具体形象些 我们是花工,老师是园丁。 五壮士完成了任务。 例3填空 陈秉正的手( ),什么棘针蒺藜都刺不破它。 他的弟弟简直象( ),成天爬上爬下。 七、变式与逆向的思维训练 例 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页
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