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 2012研究生公共日语考试大纲-语法

    作者:佚名    文章来源:网络    点击数:    更新时间:2011-10-27
 

 

2012研究生公共日语考试大纲-语法

     大纲:考生应能熟练地运用基本的语法知识,特别鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习,以求考生在交际中能够更准确、更自如地运用语法知识。

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   复习建议: 作为语言三要素(语音、词汇、语法)之一的语法是构成某种语言骨架结构的主要构成要素。在日语学习过程中要注意点、线、面三方面结合起来全面、准确掌握日语语法体系。首先,所说的“面”是指从类型论角度理解作为黏着语的日语的诸特点。如日语中「詞+辞」式表达(私が;終わってしまう等)、「ナル」型表达(与中文中强调认为主观性不同,日语中多用自动或被动表达)等。其次,“线”的理解有多种,既包括以相近意义为中心的主线(「らしい」「そうだ」「ようだ」),也包括以同一语法范畴为中心的主线(体言・用言・副用語・助詞・助動詞)。最后,“点”即为各个独立的语法点。这些语法点是整个语法体系的基础和原点,并构成了线,进而构成了面,因此是重中之重。在理解和识记各个语法点时要从形态、意义和句法三个角度着手。其中,形态的重点在于其内部结构,意义的重点在于其基本义和使用的语言环境,句法的重点在于接续。另外,需要注意的是,要在社会语言学中把握语法知识,即结合日本社会文化背景及日常表达习惯来准确理解日语语法。

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