|
法语要培养良好的语言习惯
为什么要培养这个法语的习惯？原因很简单，因为学习一门语言就是在适应这个国家的人的说话习惯。而且每个国家的人说话习惯是不一样的。英语有自己的表达习惯，法语也有自己的。而且法语的习惯有时候要比英语复杂和烦琐，尤其是阴阳性单复数的配合和动词变位所以在学法语的时候就得一点一点积累，看见名词，形容词就要想起他们的阴阳性单复数以及他们的配合，看见动词就得想起他的动词变位。这个是培养法语学习习惯的必要性。
这里baidu搜索相关小语种学习知识 查看其它精彩内容
这里google搜索相关小语种知识 查看其它精彩内容
http://www.jiyiw.com http://www.ynpj.com/ynp
培养这个习惯还有他的重要性，那就在于他对学生整个学习的过程都是有很大影响的。我现在经常看见一些中级班的学生可以说有些或者写一些简单的法语句子，整个句子的结构很正确，就是一遇到有阴阳性单复数配合的时候总是丢三落四，不是这里忘了，就是那里没有想到。也有很多学生觉得这个是小事，只要句子大体上对就行了。其实不然，很多人经过一番学习，甚至有些人出国几年，说的法语基本上大家都能听得懂，但是一张口就让人感觉不舒服，怎么听都觉得不专业，怎么听都不像在说法语，就是因为他们说出来的法语大错误没有，小错误不断，而这种小错误基本都出在阴阳性单复数的配合以及动词变位上，而且当这个坏习惯养成之后改都没有办法改，你提醒他，他就知道了，但是他自己说法语还是继续错，因为他根本就没有这个意识去做配合，没有能力去快速的反应出一个动词的动词变位，而这个意识和能力的养成，从他第一天学法语的时候就已经决定了。
如果他从刚开始学法语就小心翼翼，脑子里在不断的提醒自己要注意配合，注意变位，那天长日久这个习惯慢慢就养成了，而且当他成了一个固定的习惯以后，自然在说或写法语的时候就会很熟练的配合和变位。而相反如果从一开始学法语学生的脑子里就没有这根弦以后说法语就一直会是不配合不变位的法语了。
怎么样培养习惯？说到这个问题就老生常谈了。首先是读书。培养习惯首先是一个不断重复以达到记忆的过程，培养习惯首先是记住习惯。我们老师在教初级班的时候应该注重句型而不是语法，因为大部分初级班的学生都还处于找感觉这个阶段，而感觉好不好是一个学生对法语的熟悉以及熟练程度决定的，而给出这个熟练程度的是句型而不是语法。语法是给出一个语言的宽度，让学生尤其是成年学生通过语法去造句子。初级班的学生并不需要这个，他们只需要模仿句子，将不同的句型模仿熟练就行了。这样的初级班学生他们的语言范围很窄，能说的不多，说来说去就几句，但是每一句都很流利，每一句都很准确，基础就会很扎实，语言感觉好。这样的学生到了中级班通过对适当的语法的学习，他就可以很快的拓展自己语言的宽度。所以初级班的老师不应该担心学生们说的话不够多，而是应该担心他们说的话还不够熟练，还不够准确。所以初级班的老师，应该把书上有特色的句型拿出来，不断的跟学生强调，只要他们掌握了这些经典的句型，找到说法语的感觉，培养出好的习惯应该是顺理成章的。
[1] [2] 下一页 法语在线课程》》法语在线学习 |
[