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 我国外语教育巨大耗费的反思与对策2010年8月16日

作者:佚名    文章来源:网络    点击数:    更新时间:2010-8-16
 

  我国外语教育巨大耗费的反思与对策2010年8月16日,。用四、六级水平与外国人作一些交流,能够学到什么“先进文化”吗?——几乎完全不能。第三,外国人到中国,应该是他说汉语,而不是中国人说外语去屈就他。外国人到中国从事政治、经济、文化的活动,是为了他们自己的利益,我们凭什么要一味迁就呢(特殊的对外部门除外)?就交往双方对交往成本的分担来看,目前由中国人学外语来实现中外交往,中国人承担绝大部分交往成本的方式是极不公平的。因为在目前的中西交往中,西方本来就占有许多优势,却让中国承担绝大部分的交往成本,就增加了中国的成本,拉大了中西交往起点的差距。当然,有人会认为,目前的中西交往,主要是中国有求于西方,西方不愿意平均分担交往成本,则中国不得不承担绝大部分交往成本。但是,这个说法只有针对中国缺乏的某些“先进文化”才是成我国外语教育巨大耗费的反思与对策2010年8月16日立的。只有当中国急需西方某些“先进文化”时,中国才有必要承担绝大部分乃至全部交往成本。而一旦把目的确立为向西方学习、研究“先进文化”,则大众化外语教育根本不能实现这个目的,我们为什么要支付此类成本呢?另一方面,西方人到中国投资、旅游等,完全是互利互惠的交往行为,则中国根本没有必要为了让外国人在中国行动更方便而学外语,承担绝大部分交往成本。我们中国人去外国从事旅游、投资等一般性大学英语6级事务,他们会为交流方便而让他们的大多数国人学习中文吗?

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