是很大的。学生的学习也是一样,远大的理想,良好的动机,明确的任务、具体的学习计划和进度,会形成一定的紧迫感,这种紧迫感能够使学生把注意力稳定在听课、作业、复习等活动中,长时间地坚持学习。 学习是我们实现自己的理想、获取生存能力的唯一途径。为中华之崛起而读书! 建议:在快速阅读训练中等难度的学习目标,如达到软件三十级,这样可以使学生从速读训练中体验到自己的能力、价值,从而激发学习动机。过易的目标不足以满足于学生的成就感,不足以激发动机;难以实现的目标容易使学生畏缩、泄气。
六、关注与注意力 兴趣是人们积极认识某种事物或关心某种活动的心理倾向。一个对某一学科产生强烈而稳定兴趣的学生,就会把这门学科作为自己的主攻目标,就会产生强大的学习动力,从而维持持久、集中的注意力,大大地提高学习效率。 我们常常看到人们在看电视或看表演时总是全神贯注,目不转睛,这是因为人们对活动的丰富内容直接感兴趣的缘故。青少年所学习的各门学科内容都是很丰富的,只要对它们有了深人的了解,就会产生喜爱这些知识的感情,学习起来自然注意就会保持得很好。 小技巧:一位满怀兴趣的快速阅读爱好者和一位兴趣缺缺的普通人,在快速阅读训练中一般都是前者比较有yxk效率。心理学家们研究和倡导的一种叫做“满怀兴趣学习”的方法,旨在使那些厌恶某门学科的学生建立起对这门学科的学习兴趣,实验证明还是比较有效的。具体做法是:选择你不感兴趣的学科,坐下来充满信心地想象--这门学科是非常有趣的,我从今天起要好好学习这门课程,在这门课中我一定能获得无穷的乐趣。如坚持几周快速阅读训练后,就会有所收获。
七、思考与注意力 在人的智力活动中,注意稳定和集中的状况与思维的活跃程度成正相关,许多科学家在工作中忘我地思考,注意力的稳定和集中是超水平的。牛顿煮表、陈景润撞树的生活逸事听起来好笑,实际上正是他们把注意高度集中于思考间题上的最好说明,也正是他们在思考问题、研究问题时专心的品质才使他们在科学领域做出了杰出的贡献。 建议:在快速阅读训练过程中,要善于分析和总结,知道需要薄弱的地方并去加强。“理性的沉思是人类最大的快乐!”
八、意志与注意力 &n 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页
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