留日学生如何从爱国救亡走向革命

　　另外一个重要的事件就是1905年的反对取缔规则的风潮，这也表现了留日学生的爱国精神和革命精神。1905年11月，日本的文部省，颁布了一个规则。实际上就是在清政府的要求之下，来取缔留日中国学生的革命活动。规则立刻引起中国留学生的极大义愤，他们纷纷起来集会抗议，而且在报纸上发表文章。为什么对中国学生进行歧视？12月5日，留日学生在东京的富士见楼集会，提出取缔规则是侵我主权，伤我国体，绝不忍受，大家决定要集体，不少留日学生毅然决定要退学回国以示抗议。在浙江同乡会的集会上，当时作为留学生的秋瑾就拿出一把小刀插在桌子上，她说如果有人回到中国投降满清，卖友求荣，欺压汉人，就吃我一刀。12月8日，留日学生中一个杰出的革命宣传家陈天华，为了抗议日本人的歧视和侮辱，投海自尽，以唤起同胞的觉醒。陈天华之死，对留日学生界又是一个极大的震动。因此退学的风潮愈演愈烈，先后有2000多名中国留学生回国。这种情况下，日本政府被迫让步，宣布暂停取缔规则。这场风潮使得留日学生看到了团结斗争的力量，加速他们从爱国走向革命的转化。 小语种中国家留学资讯学习辅导站 qnxx.cn

　　王晓秋：辛亥革命与留日学生-俄国留学生考试，20世纪初中国为何掀起赴日留学热潮

　　为什么此时出现这样一个声势浩大的留日热潮呢？这和当时的形势，清政府提倡鼓励留学，以及日本明治政府主动吸引留学生有很大关系。经过戊戌变法、义和团运动和八国联军侵华，清政府受到内外双重打击，为了维持内外交困的政权，清政府在20世纪初开始实行新政措施，其中一个中心内容就是仿效日本的明治维新，因此积极提倡青年学生赴日本留学，并颁布奖励章程。尤其在1905年清政府决定废除科举考试，知识分子纷纷将留学作为出路，竞相东渡。 小语种中国家留学资讯学习辅导站 qnxx.cn

　　中国留学生到了日本以后干什么呢？他们首先如饥似渴地寻求能够救国救民的新知识新思想。鲁迅先生曾经回忆:中国留学生一到日本，急于寻求的大体是新知识，除了学习日文准备考学以外，“就赴会馆，跑书店，往集会，听讲演”。留日学生在日本广泛地接触到各种西方的、日本的资产阶级政治、经济、社会学说，还有自由、平等、博爱、天赋人权等思想，以及形形色色的各种，包括社会主义，无政府主义等新。所以他们的思想非常活跃，经常举行各种集会，组织各类团体，出版各种刊物，并且发表演说和文章，来探讨拯救中国的各种方案和道路。(责任编辑：admin)