（特别是发达国家的留学生）数量。结构的优化则要求我们根据自己地区、学校的优扩大来华留学生规模”与“优化教育结构?俄国留学生考试势统筹考虑学位学历教育层次、专业分布、多元文化背景构成等诸多因素，寻找最优的发展战略。

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　　（人民网-《人民日报》）

　　俄罗斯留学生：学习满、汉语言

　　·福建物质结构研究所2011年研究生招生目录 内容来自qnxx.cn青年小语种学习网

　　隋朝时，我国开始批量接收外国留学生。日本圣德太子摄政期间，于公元608年开创了选派留学生来中国学习的先例。唐代的日本留学生分别被安排在国子监的国子学、太学、四门学、律学、书学和算学学习。在以阿部仲麻吕等为代表的日本留学生中，许多人精于书法、儒学，造诣颇高。 小语种国家留学资讯网www.qnxx.cn

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　　清朝的康熙年间，俄罗斯始有留学生来华学习，多在国子监学习满、汉语言，由专人教授，学成遣归。雍正六年（1728），中俄签订《恰克图条约》，规定俄罗斯每10年派遣6名学生来华学习满、汉语言。由此，俄罗斯向中国派遣留学生逐渐正规起来。此后直至清末，陆续有俄罗斯人来华留学，其中最为著名的当属N·K·罗索欣和列昂节夫，二人被尊为“俄国汉学的奠基者”。（刘思思整理）

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　　在未来一段时间的来华留学生工作过程中，我们应该谨记：没有“规模”，“质量”很难谈起，而没有“质量”的“规模”，也并无太大意义。（本报记者赵婀娜整理） 内容来自qnxx.cn青年小语种学习网

　　留学生工作来说，未来十年内，“扩大规模”是首要和核心的任务，“优化结构”是需要时刻谨记的命题。

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　　俄国留学生考试过去十多年来，全国来华留学生总数大体保持了年均8%—9%的增长幅度，要继续保持这样的增幅，良好的国际国内环境是首要的条件，我们要紧紧抓住难得的战略机遇期。其次，就潜在的留学生生源国来看，在现有的几个主要生源国人数保持稳定的同时，要注重寻找新的生源目标国，如南亚地区、阿拉伯地区、非洲地区等。第三，就国内各省市和高校的接受能力来看，传统的优势地区和学校会继续占有重要的地位，而新兴的、快速增长的地区和学校也会涌现，区域和学校间的不均衡将长期存在。(责任编辑：admin)