付天晴：很多学生是这样的。就是不愿意坚持了，事实上他前进一定要有个目标，否则就太可惜了。最开始学生是兴趣的，比如学习意大利语的，那是意甲的球迷，但是除了球以外意大利还有那么多吸引人的东西，它的建筑那么磅礴、美伦美奂，包括它的服装，我们现在很多耳熟能详的品牌太多都是意大利品牌了，包括大学方方面面，他没想到原来自己其实再往前坚持一步的话，他可以更好的和意大利交融，而不仅仅局限于球方面，其他每个语种都是这样。 小语种-qnxx.cn 小语种学习网

　　日本奖学金日本大学名师访谈：小语种留学热带动“海归”高就业率，付天晴：无论是高中选择到小语种国家留学，还是说在大学阶段到小语种国家留学，从语言测试上没有太大的区别。如果要是先从高中生开始已经意识到先学习小语种，时间分配上比较均匀，如每个星期学几个小时，不成为一种负担，反而是一种兴趣，那么能带给这些高中生最大的一个优势是，他可以节省时间。怎么说是节省时间呢，比如说我们正常高中毕业了，这时候打算到国外去读大学，我要花出半年到一年时间专门进行学习语言，然后再到国外去，可是高三再加上一年相当于上了四年的高中，和国内在上大学的学生并非同一年毕业，除非到法国，因为法国综合大学一般只有三年制，如果高一开始准备小语种，高三的时候第一学期接近于结束我们开始深小语种国家的Offer，高三正常毕业的时候，他一可能获得国内大学录取证书，同时还有可能获得这些小语种国家大学给他颁发的另外一种录取证书，做选择的时候，如果倾向到国外读，那么就是和国内高三毕业生同一年上大学，同一年大学毕业，这一年时间就很宝贵了，也就是最大的一个优势。

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　　付天晴：现在这些信息在中国还没有被完全知晓，比如对于中国学生来讲，我们打算上清华和北大这样的大学，对于中国高中生要付出多么大的代价，对于高中生所在的家庭要付出多么大的努力，特别是像河北、山东一些考试大省，即使有时候考到590分，很高的高分也上不到一本或者我们认为心中的一流大需，可是对于国外这些学生来说，比如美国学生、韩国学生、日本的，他们如果考一门咱们汉语考试很轻松可能就可以到北大去学习。对于我们来讲，同学要是选择小语种学习，意味着他们可能上大学申请国外的时候，就也占着我刚才举的同样优势，也就是说他们通过一门语言考试就可以参加世界非常靠前的大学的学习。同时在语言学习过程中我们只是一门心思把一门语言学好就可以了，不像是高中生，高中生平时考试的科目特别多，学生可能考不上一个理想的大学，并不是因为他本身不优秀，有可能他出现偏科和自己兴趣偏差，这样就与我们中国的一本，国内认为的好大学失之交臂是非常可惜的事情，相当于因为他兴趣偏差，因为他的偏科就与他未来的更好的发展完全脱节，对学生来说是不公平的。(责任编辑：admin)