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实用记忆方法--迟雅实用学习记忆法之归纳记忆3

　在日常生活中，东西的摆放或存放可采用习惯记忆法和逻辑记忆法以及归类记法等。

　　思考题：
　　　1.想一想你在今后的学习过程中如何使用实用记忆法。
　　　2.协同记忆法对于增强学习效果有什么积极的作用?
　　　3.使用强化记忆法应注意哪些问题?
　　　4.使用重复记忆法应注意哪些问题?
　　　5.举出一个你在学习实践中使用某种记忆方法的实例。

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　　8.用归纳法记忆中国古代各行当的"圣人"

　　文圣——春秋时代的孔子；
　　武圣——三国时代的关羽；
　　诗仙——唐代李白；
　　诗圣——唐代杜甫；
　　书圣——东晋王羲之；
　　画圣——唐朝吴道子；
　　医圣——东汉末年张仲景；
　　药王——唐朝孙思邈；
　　茶圣——唐朝陆羽；
　　建筑工匠的祖师——战国初期的鲁班。 织梦好，好织梦

　　9.用归纳法记忆中国历朝开国皇帝
　　秦朝——秦始皇嬴政；
　　西汉——汉高祖刘邦；
　　东汉——光武帝刘秀；
　　西晋——晋武帝司马炎；
　　东晋——元帝司马睿；
　　隋朝——隋文帝杨坚；
　　唐朝——唐高祖李渊；
　　宋朝——宋太祖赵匡胤；
　　辽代——辽太祖契丹族首领耶律阿保机；
　　金代——金太祖女真族首领完颜阿骨打；
　　元朝——元世祖忽必烈；
　　明朝——明太祖朱元璋；
　　清朝——清太宗皇太极。
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