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我的人生我做主职业规划提前到高中?!初中毕业留学法国

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  高中学校均开设丰富的选修课,从烹饪、缝纫、木工到电子、舞蹈、设计、艺术等,有些课程是为上大学作准备,有些课程与就业有密切关系,同样折算成绩。很多本地学生选择实用技能性课程,三成左右会选择进入职业技术学校。 小语种-qnxx.cn 小语种学习网

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  李之宁表示,家长在引导过程中,既不能放纵不管,也不要代替决定,重在给予指导和帮助达成,“比如高二选文理科时,家长应该起到提供信息和给予意见的作用,但最终选什么,应该由孩子自主决定。在高一和高二阶段,家长还应该关注孩子执行计划和时间管理的能力,包括如何安排选修课、社团活动和课业学习等。”

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  美国有一个国家职业信息协调委员会(NOICC),这是1987年由国会通过立法成立的联邦机构,它由教育部、劳工部、商务部、农业部、的9位副部长和署长组成,足见政府对职业发展的重视。这个机构的职能是指导发布职业和培训计划信息,制定职业发展指导规范和职业教育规范。该委员会早在1989年就组织制定、首次发布了《国家职业发展指导方针》。

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  我太崇拜那些创业成功的人了,我希望将来也能创立自己的公司。 小语种中国家留学资讯学习辅导站 qnxx.cn

  上周三,一场《与企业领导人对话???华南师大附中学生职业发展指导》的活动在华南师大附属中学举行,微软(中国)广州分公司EPG华南区总经理陈静和广州三学苑网络科技公司总裁黄正文与学生分享了自己的职业生涯和宝贵经验。将名人请进中学做演讲这类活动如今并不新鲜,但邀请的是企业名人,而且直接将“职业发展指导”与“中学生”相联系的活动却很新鲜。据悉,这并不是华南师大的独创,就在11月,“普通高中学生发展之道”的国家课题在华东师大启动,其中的“职业发展指导”尤其亮眼。 qnxx.cn 高中生留学资讯网

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  目前,在日本,无论是小学、初中还是高中、大学,都认识到职业生涯教育的重要性,并根据其理念付诸实践。从2006年开始,日本的《高中学习指导要领》就扩大了职业课程的选修科目,加强了生物、生命科学、制造业、通用技术类科目,对农业、工业、商业等传统职业课程进行了修改。日本文部科学省从2000年起,用3年时间开展了专业教师培训,还为普通高中和职业高中提供了职业教育课程所必要的设备、实习与实验经费。(责任编辑:admin)

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